https://orcid.org/0000-0002-1395-7704
O protagonismo do MEC não significa centralização, mas foco no aperfeiçoamento dos processos e dos atores que são determinantes para a qualidade da educação ofertada.
Por um Ministério da Educação protagonista
Entrevista completa para a Folha de São Paulo
Transcrevo abaixo a íntegra das repostas que dei para a repórter Angela Pinho da Folha de São Paulo. Minha expectativa sincera é que as pessoas façam a leitura da entrevista para além da manchete. Segue! Professor, o senhor fez recentemente um texto com “uma provocação ao campo progressista na educação”. Antes…
Como foi o desempenho do governo Bolsonaro na educação?
Podemos aferir se um governo prioriza a educação quando ele amplia o orçamento autorizado para área (conforme demanda a lei do Plano Nacional de Educação) e o executa de forma competente, bem como quando ele tem equipes preparadas e protege a área da corrupção e do clientelismo. Veja nesse artigo…
Webinar: Educação Básica: caminhos para a retomada
A CartaCapital, com apoio técnico do Todos Pela Educação, promoveu, dia 22 de março, um debate sobre os desafios de um projeto de (re)construção da educação no Brasil. Uma das áreas mais prejudicadas pela pandemia e por seis anos de políticas de austeridade e cortes nos gastos, o ensino será um…
Palestra: “Políticas educacionais nos últimos 20 anos e os desafios da próxima década”
No último dia 03/02/2022, participei da mesa de abertura do “V Encontro Mineiro de Conselheiros de Educação” proferindo a palestra “Políticas educacionais nos últimos 20 anos e os desafios da próxima década”. Segue abaixo o vídeo desse primeiro dia do evento.
Políticas educacionais nos últimos 20 anos e os desafios da próxima década
RESUMO As últimas duas décadas foram palco de importantes avanços para a educação pública brasileira, o ensino fundamental foi universalizado e o investimento por aluno se organizou e se expandiu. O país foi instado a garantir maior equidade de acesso e mais qualidade na oferta justamente no período em que…
Formação e comunicação científica: um dos papéis dos Institutos Federais
Segue o link abaixo para a palestra intitulada “Formação e comunicação científica: um dos papéis dos Institutos Federais” que proferi junto ao IF Sudeste de Minas.
A educação negligenciada (Valor Econômico)*
Levantamento divulgado nesse Valor sobre a execução orçamentária dos estados na área da educação demonstra que em 2021, à revelia do importante incremento na arrecadação, houve redução na aplicação de recursos na área em comparação com 2019 (7,3% abaixo). O quadro nos municípios não é diferente, a maioria não tem…
Podcast sobre ações afirmativas
Participo dessa edição do podcast “Direto ao Ponto”, do jornal Correio do Povo, que debate a importância do sistema de cotas e da implementação da história afro-brasileira nas escolas. Reafirmo que precisamos expandir e fortalecer as cotas e que elas não são apenas constitucionais do ponto de jurídico, são políticas…
Ciclo de Debates sobre o processo orçamentário das IFES vinculadas ao MEC – TCU
Participei no dia 21 de outubro de 2021 da primeira mesa do Ciclo de Debates sobre o processo orçamentário das IFES vinculadas ao MEC do Tribuna de Contas da União. Descrição e vídeo da atividade abaixo. Mesa redonda 1: A expansão da educação superior no Brasil e a governança fiscal…
Aula inaugural: Financiamento da Educação e da Ciência no Brasil
No último dia 22/10/2021 ministrei a aula inaugura do Curso de Especialização Práticas Pedagógicas na Educação Contemporânea do IF Sudeste de Minas Gerais – Campus Santos Dumont. Analiso na aula a execução orçamentária da educação brasileira com especial atenção para os recursos da União. O mesmo para ciência e tecnologia….
